Architecture d’Intérieur – Année 3

L’Année 3 marque l’entrée dans la conception avancée et la gestion complète de projets d’architecture intérieure. Les étudiants développent leur autonomie et leur capacité à coordonner toutes les étapes, de l’esquisse à la présentation finale, en intégrant des contraintes réelles de temps, de budget et de faisabilité.

Maquette d’étude urbaine réalisée par un étudiant de l’IFFDEC, représentant un quartier avec ses infrastructures.

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  • durée

    1 an de formation

  • Heures de cours

    +600h d’enseignement

  • Rythme

    Temps plein en présentiel

    Stage de fin d’année d’une durée de 8 semaines

  • Prérequis

    Titre de niveau 5 ou équivalent en design d’espace / architecture d’intérieur

  • Evaluation finale

    Contrôle continu : évaluation des projets et des connaissances

    Évaluations finales : projet de fin d’année présenté à un jury de professionnels

Maîtriser la conception avancée

En 3ᵉ année, les projets deviennent plus ambitieux et couvrent des programmes complets : résidentiels, commerciaux, culturels ou événementiels. Les étudiants travaillent sur l’optimisation des volumes, la gestion des matériaux, la mise en lumière et la qualité des ambiances, avec un niveau d’exigence proche de la réalité professionnelle.

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Consolidation des compétences techniques et créatives

La troisième année consolide les compétences créatives et techniques acquises.
Les projets deviennent plus complexes, confrontant les étudiants aux contraintes réelles d’un cahier des charges : réglementation, choix de matériaux, faisabilité technique.

Ils travaillent sur différentes typologies d’espaces (résidentiels, commerciaux, événementiels), ce qui leur permet de diversifier leur expérience et d’élargir leur vision du métier.
La communication orale et écrite des projets prend une place essentielle, tout comme la capacité à défendre une proposition devant un jury.

Maquette d’un espace intérieur coloré réalisé par un étudiant en design d’espace à l’IFFDEC.

Objectifs de l’année 3

Cette année d’initiation vise à :

Maîtriser les techniques de représentation de l’espace

Maîtriser les logiciels spécifiques liés au design d’espace

Concevoir des espaces cohérents avec un cahier des charges

Maîtriser les connaissance technologiques et réglementaires

Savoir communiquer un projet à l’oral comme à l’écrit

Les matières enseignées

  • Anglais
  • Arts visuels, design
  • Ateliers de conception
  • Design produit
  • Dessin technique et maquette
  • Expression plastique
  • Introduction à la PAO
  • Logiciels
  • Matériaux
  • Technologie
Plan d’étage dessiné par un étudiant en design d’espace à l’IFFDEC, incluant des espaces de coworking, de jeux et de restauration.

Travaux et réalisations

Les exercices sont conçus comme de véritables missions d’architecte d’intérieur, avec études préliminaires, dossiers techniques et rendus visuels réalistes. Les étudiants expérimentent la gestion de projets de bout en bout, souvent en équipe, pour se préparer au travail collaboratif.

Évaluation et validation

L’évaluation repose sur un contrôle continu et sur l’évaluation d’un projet de fin d’année présenté devant un jury de professionnels.

Stage de fin d’année

Un stage de 8 semaines vient clôturer l’année, permettant de mettre en application les compétences dans un contexte professionnel exigeant et de développer son réseau.

Étudiant de l’IFFDEC souriant à la fin d’un événement dans l’amphithéâtre de l’école.

Travaux d’étudiants

Découvrez les projets de nos étudiants : maquettes, modélisations 3D et aménagements intérieurs, réalisés tout au long du cursus.

Voir plus de travaux

Découvrir la 4e année ?

En 4ᵉ année, vous intégrerez la phase de professionnalisation avec un rythme alterné école/entreprise. Cette immersion longue vous permettra de travailler sur des projets réels et de prendre en main la gestion opérationnelle des chantiers.

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Cursus