Le collage au cœur de la démarche plastique

À l’IFFDEC, l’année de deuxième cycle en architecture d’intérieur est rythmée par des projets qui posent les fondations de la 3e année et du futur diplôme. Dans ce contexte, les étudiants de deuxième année se sont récemment plongés dans un atelier de pratique plastique centré sur le collage conceptuel, animé par l'artiste et enseignante Julie Quaglia. Ce travail singulier mêle recherche artistique et élaboration de concepts, en mettant l'accent sur l’expression d’ambiances.

Le principe est simple mais exigeant : à partir de fragments d’images, de matières ou de formes, les étudiants composent des collages qui traduisent visuellement leurs intentions de projet. Le collage devient ici un outil de lâcher-prise, permettant d’explorer de manière spontanée et parfois aléatoire, des pistes graphiques inédites. Cette méthode encourage une forme de liberté créative qui sort des sentiers battus de la conception traditionnelle. En résulte une série de visuels à mi-chemin entre intuition artistique et prémices de projets architecturaux.

Ce travail préparatoire représente une étape dans la construction de l’identité visuelle du projet de chaque élève. En développant une démarche plastique personnelle, les étudiants affinent leur regard, expérimentent des codes visuels et formulent des intentions spatiales. Ce processus de recherche leur permet ainsi d’aborder le collage comme catalyseur d’idées et véritable déclencheur d’axes de réflexion.